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球速体育welcome本科生校外实习质量评价标准

发布者:pengren发布时间:2019-03-20来源:球速体育浏览次数:12

球速体育welcome本科生校外实习质量评价标准


一、基本要求

校外实习是实现应用型人才培养目标,体现应用型本科高校办学特色的重要环节;也是培养员工实践能力和职业素质,强化社会责任感的重要途径。校外实习包括在校外进行的见习、认知实习、专业实习、顶岗实习等,也包括在课程教学中的校外实践教学活动。

二、组织要求

1. 校外实习教学环节实行公司统一领导、公司二级管理体制。各公司校外实习教学环节的具体管理由各公司分管实习的经理领导,派专人负责具体管理工作。

2. 公司必须指派至少一名指导教师对员工实习进行指导。公司组织员工集中进行校外实习,必须指派至少一名领队教师进行员工管理。

三、实习准备要求

1. 公司根据人才培养方案要求,制定实习大纲、指导书和详细的校外实习方案(包括安全预案),报教务处审核备案。

2. 公司在实习前召开实习动员会,向员工说明实习目的、内容和要求。

3. 公司组织集中实习,要与校外实习基地、员工签订三方实习协议,确保实习管理规范有序。

4. 实习内容要与人才培养方案相符,公司不得组织员工到营业性娱乐场所进行实习,不得通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理员工实习工作,不得安排员工从事具有较高安全风险的实习。

四、过程管理要求

1. 实习指导教师应对员工实习内容作出专业指导,帮助员工解决实习过程中的专业问题,对员工的实习过程进行跟踪。

2.领队教师能对员工实习环境、内容、食宿、交通等方面与实习基地进行沟通协调,对员工校外实习过程中的行为进行安全管理。

3. 员工在校外实习期间,严格遵守公司校外实习管理规定,遵守实习纪律。对严重违反实习纪律者,公司终止其实习资格,并按公司相关管理规定进行处罚。

五、实习考核要求

员工完成实习规定任务,实习指导教师对其成绩进行评定。成绩评定客观公正,能反应员工实习质量。

六、文件管理要求

1. 公司要组织实习师生进行总结,并将实习总结报告交教务处存档。

2. 实习资料按要求填写,字迹工整,不缺项。实习结束两周后资料整理存档。









二、质量评价及检查标准

工作

环节

观测点

质量要求

是否合格

(是/否)

1.



1.1

组织领导

公司成立实习管理机构,由分管教学的副经理领导,有专人负责公司校外实习相关工作。


1.2

实习方案

公司根据人才培养方案要求,制定实习大纲、指导书和详细的校外实习方案(包括安全预案),报教务处审核备案。


1.3

内容审查

实习内容要与人才培养方案相符,公司不得组织员工到营业性娱乐场所进行实习,不得通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理员工实习工作。不得安排员工从事具有较高安全风险的实习。


1.4

实习动员

公司在实习前召开实习动员会,向员工说明实习目的、内容和要求。


1.5

指导

教师

公司必须指派至少一名指导教师对员工实习进行指导。公司组织员工集中进行校外实习,必须指派至少一名领队教师进行员工管理。


1.6

实习协议

公司组织集中实习,要与校外实习基地、员工签订三方实习协议,确保实习管理规范有序。


2.

2.1

实习指导

实习指导教师根据实习大纲、指导书,对员工实习内容作出专业指导,帮助员工解决实习过程中的专业问题,对员工的实习过程进行跟踪,并按要求记录。


2.2

员工管理

公司组织员工集中进行校外实习,领队教师能对员工实习环境、内容、食宿、交通等方面与实习基地进行沟通协调,对员工校外实习过程中的行为进行安全管理。


2.3

安全管理

公司管理严格规范,指导教师与领队教师尽职尽责,员工在校外实习期间未出现重大安全事故,未造成人身伤害。


2.4

行为管理

员工在校外实习期间,严格遵守公司校外实习管理规定,遵守实习纪律。对严重违反实习纪律者,公司终止其实习资格,并按公司相关管理规定进行处罚。


3.

3.1

成绩评定

员工完成实习规定任务,实习指导教师对其成绩进行评定。成绩评定客观公正,能反应员工实习质量。


3.2

成绩记录

实习成绩按要求录入系统,未发生错漏。


4.

4.1

实习小结

实习结束后一周内,公司要组织实习师生进行总结,并将实习总结报告交教务处存档。


4.2

文件规范

实习资料(包括实习计划、员工实习手册、实习鉴定表、自主实习审批表、教师下点登记表、实习情况记录本、质量分析表)按要求填写,字迹工整,不缺项。


4.3

资料存档

实习结束后两周内,公司将实习资料(包括实习计划、员工实习手册、实习鉴定表、自主实习审批表、教师下点登记表、实习情况记录本、质量分析表)进行整理归档。


5.

5.1

制度创新

公司在实习中引入新的管理模式,加强实习过程管理,提高员工实习质量,保障员工实习安全。


5.2

内涵创新

公司将员工实习与创新创业、学科竞赛、企业横向科研等协同育人方式相结合,提升实践教学层次。